MANUEL DE LA GRAMMAIRE FRANÇAISE *** RECHERCHE PAR MOTS-CLÉS


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Les mots-clés du type /A sont assignés automatiquement
Les mots-clés du type /T sont des titres de page
Les mots-clés du type /S sont des sous-titres (titres de rubrique)

enjoindre /a autres verbes multistructurels
enjoindre de /a subordonnée complément prépositionnel infinitive - noyau = verbe
enlaidir /a le participe passé
enlève-moi tes culottes /a les fonctions de l'objet indirect - datif convivial
enlever /a emplois généraux de à - [verbe * à * nom]
enlever /a en - phénomènes mineurs
enlever /a la préposition - l'expression du mouvement
enlever /a les pronoms conjoints représentant le syntagme [à * nom] régi
enneigé /a le participe passé
ennemi /a les comparatifs simples - pire
ennui /a les comparatifs simples - pire
ennuis d'argent /a emplois généraux de de - [nom-1 * de * nom-2]
ennuyé jusqu'aux larmes /a les emplois de jusque
ennuyer /a autres verbes multistructurels
ennuyer /a l'agent passif
ennuyer /a la passivabilité
ennuyer /a la subordonnée sujet - les sujets postiches
ennuyer /a la subordonnée sujet fléchie
ennuyer /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
ennuyer /a subordonnée complémentale - subjonctif - facteurs sémantiques
ennuyeux /a la subordonnée sujet infinitive - la montée objet-sujet
ennuyeux /a subordonnée complémentale - subjonctif - facteurs sémantiques
ennuyeux à chier /a l'infinitif - catalogue général
ennuyeux à chier /a les subordonnées infinitives à couplage lâche
énoncé /s en - îlot prépositionnel
énoncé /s pronom relatif dont - îlots prépositionnels
énoncé du mécanisme - 1(l') /s la subordonnée sujet infinitive - la montée sujet-sujet
énoncé du mécanisme - 2(l') /s la subordonnée sujet infinitive - la montée sujet-sujet
énoncer / prescrite /a subordonnée complémentale - subjonctif - phénomènes divers
énoncer /a autres verbes multistructurels
énonciatif - cause /m la subordonnée causale fléchie - les dimensions
énonciatif - subordonnée complémentale énonciative /m les subordonnées complémentales énonciatives
énonciation - modalité propositionnelle /m la proposition - fondements
énonciation - terminologie /m termes spécialisés, originaux ou problématiques
énonciation /s termes spécialisés, originaux ou problématiques
énorme /a la place de l'épithète
énormément /a l'adjectif comme complément - l'adverbe morphologiquement marqué
énormément /a le groupe adverbial - la place de l'adverbe
énormément /a les délimiteurs - caractéristiques générales
énormément /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
énormément d'argent /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
énormément de bruit /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
énormément de choses /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
énormément de courage /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
énormément de gens /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
énormément de monde /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
énormément de nourriture /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
énormément de peine /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
énormément de plaisir /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
énormément de talent /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
énormément de temps /a les quasi-synonymes de beaucoup et de peu
enquête menée /a la subordonnée participiale absolue
enquêter /a autres verbes multistructurels
enquêter sur /a les emplois de sur
enquêteur / enquêtrice /a le groupe nominal - compléments - morphologie du nom
enquêteur /a le groupe nominal - compléments - morphologie du nom
enragé /a emplois généraux de à - [adjectif * à * nom]
enragé /a la préposition - concurrences
enrager /a emplois généraux de de - [verbe * de * nom]
enrager de /a subordonnée complément prépositionnel infinitive - noyau = verbe
enregistré en stéréo /a les emplois de en
enrichir /a emplois généraux de de - [verbe * de * nom]
enseignant /a le participe présent adjectival
enseignant-chercheur /a le groupe nominal - compléments - le complément nominal direct
enseignement /a emplois généraux de à - [nom-1 * à * nom-2]
enseignements /a les emplois de en
enseigner /a autres verbes multistructurels
enseigner /a emplois généraux de à - [verbe * à * nom]
enseigner /a la subordonnée interrogative - interrogativité innée et acquise
enseigner /a la subordonnée objet direct fléchie
enseigner /a les pronoms conjoints représentant le syntagme [à * nom] régi
enseigner /a subordonnée complémentale - subjonctif - facteurs sémantiques
enseigner à /a subordonnée complément prépositionnel infinitive - noyau = verbe
enseigner à parler correctement /a autres verbes multistructurels
enseigner la grammaire /a autres verbes multistructurels
ensemble /a le groupe adverbial - les adverbes élémentaires
ensemble /a les délimiteurs - caractéristiques générales
ensemble chanel /a le groupe nominal - compléments - le complément nominal direct
ensemble de référence (possesseur)(l') /s emplois généraux de de - le sous-ensemble
ensemble de référence - emplois de de /m emplois généraux de de - le sous-ensemble
ensemble de référence - en /m en - noyau = nom
ensemble et individu - inversion d'identification prédicative /m l'inversion d'identification prédicative
ensembles instrumentaux et leurs types d'instruments /s emplois généraux de à - [nom-1 * à * nom-2]
ensuite /a l'adverbe coordinatif
ensuite /a l'adverbe métadiscursif
ensuite /a le groupe adverbial - la place de l'adverbe
ensuite /a le groupe adverbial - les adverbes élémentaires
ensuite de /a la préposition - les types
entasser pierre sur pierre /a les emplois de sur
entendre - subordonnée de perception /m la subordonnée de perception
entendre /a autres verbes multistructurels
entendre /a la passivabilité
entendre /a la subordonnée de perception
entendre /a la subordonnée interrogative - interrogativité innée et acquise
entendre /a la subordonnée objet direct fléchie
entendre /a subordonnée complément prépositionnel infinitive - noyau = verbe
entendre /a subordonnée complémentale - subjonctif - facteurs sémantiques
entendre /a subordonnée complémentale - subjonctif - phénomènes divers
entendre de la rue /a emplois généraux de de - [de * nom]
entendre raison /a l'article nul